本文從理論與實踐來闡明軸拉試驗由于試件本身的某些不足而產生測試誤差的原因與解決方法,為建立科學的試驗過程提供了理論依據。
材料力學實驗課程中,有一項測試材料的彈性模量,實驗目的為:讓學生熟悉試驗機的使用,掌握測試方法,分析測試結果及驗證理論所作的結論,但常因試驗過程粗糙,而致使測試結果不夠理想。諸如鋼材彈性段的應力—應變曲線本應是直線,但測取結果卻會是折線或曲線:彈性模量的測試值不是偏大就是偏小等。當然,在教學過程中出現這種情況,可向學生作一些解釋,但在科研工作中獲得準確而可靠的結果,就必須采取科學的試驗方法和進行嚴密可信的分析。對于電測試驗,在電阻片質量可靠、粘貼合理、電測儀器正常及線路聯接無誤的前提下,筆者認為分析測試誤差主要應考慮以下三個方面:(1)因試件加工精度不夠,質量中心與幾何中心不完全重合,或在試驗機上架設時對中不準確而造成的縱向微小彎曲;(2)試驗機加荷過程中的讀數誤差;(3)由于電阻片工作性能不佳而產生的誤差。本文著重分析第一方面的測試誤差。
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